Режим

   роботи закладу

Дитячий заклад працює

 з 7.00 до 17.30

У будь-якому дитячому садку вашому малюкові, так чи інакше, доведеться звикати до якогось характерного розпорядку дня, який, зауважимо, може істотно відрізнятися від звичного йому  режиму вдома. В саду всі групові заходи, а це періоди неспання і сну, прийоми їжі, гігієнічні та оздоровчі процедури, прогулянки, ігри, час для навчання та саморозвитку, відбуваються у відведені для цього години. І день у день це залишається незмінним. Створення подібного графіка є нічим іншим як механізмом виховання та освіти маленьких людей. Від того, наскільки правильно протікає режим дня, залежить настрій, поведінка та активність малят. Якщо в даній налагодженій системі відбудеться збій (пізня або неповноцінна прогулянка, запізнення з їжею або відходом до сну), то це обов'язково позначиться на нервовій системі дітей.

ЧИМ ДІТИ ЗАЙМАЮТЬСЯ В ДИТЯЧОМУ САДКУ?

Після численних досліджень вітчизняної педагогіки в результаті багаторічного практичного досвіду роботи дошкільних освітніх установ був складений адекватний денний розпорядок роботи індивідуально для кожної вікової  групи. Залежно від сезонних і кліматичних умов, побажань батьків, адміністрація саду може вносити корективи в типовий режим роботи закладу. При цьому незмінними залишаються основні позиції, їх черговість і відведений для них час: харчування, сон, ігри, прогулянки, освітньо-розвиваючі програми.

Обов'язково чергування активних і пасивних заходів. Так, якщо діти грали або займалися розвиваючими заняттями, де була потрібна велика активність, наступний захід має проходити спокійно - мати малорухливий характер або не вимагати надмірних зусиль.

Всі події в дитячому садку залишаються незмінними і повторюються день за днем (за рідкісним винятком сезонних або інших коректив). Так малюк звикає  до постійності, але у нього не повинно виникнути враження одноманітності і монотонності подій. Тому кожен день традиційні заняття проходять в ігрових формах, де можна кожен раз виробляти нову поведінку. Знову ж таки, під час так званої вільної діяльності, коли малюк наданий сам собі, він займається справою, яка йому до душі.

Заняття, які проводяться з малюками, підбираються у відповідності з віком дітей. Їх проводять у підгрупах або для всієї групи відразу, залежно від того, яке заняття. Їх кількість, а також тривалість коригуються відповідно до режиму дня певної вікової категорії малюків. Для правильного розподілу навантаження розклад занять групи складається на весь тиждень.

Невід'ємною частиною денного розпорядку в саду є прогулянки. Ясельні групи можуть обмежуватися одним виходом на вулицю, але для старших дітей обов'язкові дообідня і післяобідня прогулянка на вулиці. Відповідальність за правильну організацію прогулянок несе завідувач дитячого садка. Його завдання - переконатися в безпеці інвентарю на майданчику, одягнені діти по погоді, він встановлює тривалість перебування малюків на вулиці, а також повинен простежити за тим, щоб дозвілля дітей було проведено з користю. Після активної прогулянки діти мають набагато кращий апетит і більш охоче відправляються днем на відпочинок.

СКЛАДНОСТІ ЗВИКАННЯ

Дітки, які тільки прийшли в сад, не відразу будуть сприймати і виконувати правила дошкільного закладу. Тут і від батьків, і від вихователів потрібні незвичайне терпіння і витримка. Хоча адаптація у кожного малюка відбувається індивідуально. Хтось швидше звикає до режимності і дотримання дисципліни, хтось повільніше. На це впливають різні чинники: вік, стан здоров'я малюка, що передує аналогічний соціальний досвід, психологічні особливості дитини і так далі.

Для нормального розвитку дитини, який вже ходить в садок, аналогічні умови денного розпорядку слід підтримувати і вдома. Рекомендовано дотримуватися цих правил як у будні, так і у вихідні, тоді дитина не буде вибиватися зі звичного для нього «садовского» денного режиму.